ライス大学は1912年に創立されました。今年は創立100周年記念に当たり、それを祝って今週は木曜日と金曜日のクラスは全てキャンセル、木曜日から日曜日にかけて沢山の催し物が企画されています。学校創立時代にKneiser Quartetが演奏したプログラムをそのまま再現した、音楽学校教授陣によるコンサートが企画されたり、政府・科学などの有名人の講義などが毎日沢山企画されています。 ちょっと手前味噌になってしまうのですが、ライス大学は「南部のハーヴァード」と言われ、アメリカの大学内でのランキングも高く (U.S.News and World Reportによると、アメリカ内の大学では17位、プリンストンによると「アメリカで一番高い生徒の幸福度」）、特に理数系で鳴らしている総合大学です。寄付も多く集まり、生徒と教授の数は5；1と、アイヴィーリーグも含めて、アメリカの中では一番高い方のようです。修士以上の生徒にはほとんどの学費が奨学金でまかなわれ、博士課程になると学費は全て保障されるほか、お小遣いももらえます。 と、言うことで100周年にあたって私も少しライス大学賛歌を唱えてみました。私は木曜日の夜に、100周年特別企画のオーケストラコンサートを聴きに行きました。シベリウスの交響曲2番、そしてピアノ教授のジョン・キムラ・パーカー氏のソロによるラフマニノフ作曲「パガニーニの主題による狂詩曲」そして目玉はこの100周年記念のために作曲された、アメリカ人作曲家でピュリツァー賞受賞者、William Bolcom氏の交響曲9番です。Bolcom氏はラグタイムと言うジャンルの再生のきっかけとなったことでも有名ですが、この交響曲9番は『人々がお互いに耳を傾けなくなって現代を危惧して』と作曲家自身がノートに記しているように、焦燥感募る速いセクションと瞑想するような静かな部分が交差する、色々な考えを即する一楽章から成る曲です。演奏会は満場総立ちで大変盛り上がって終わりました。この学校の一員としてとても誇らしいコンサートでした。 そして金曜日のお昼には学校を挙げての「生徒、教授、スタッフ、そして卒業生のためのピクニック」。キャンパス内いっぱいに地域のレストランや学校の食堂や、大きなチェーンから沢山の食べ物屋さんが出店を出店して、ハンバーガー、ピザ、サンドウィッチ、アイスクリーム、巻き寿司、クッキー、フレンチフライ、ガンボ（南部特有のシチューのような物）、などなど、沢山の食べ物を全て無料で配っています！凄い！ とても楽しい100周年記念でした。ライス万歳！

私の教えている「非音楽学生のための音楽理論」は今、ジョーセフ・フークスと言う人が「Graddus ad Parnassum」と言う教則本にまとめた「Speceis Counterpoint」と言う主にパレストリーナなどの書いた16世紀の音楽に基づいた対位法を教えています。この方法はとてもルールがはっきりしていて、教則のメソッドとしては教えやすいのですが、実際の音楽への応用を疑問視する人も多く、今ではあまり教えられていません。私も学校で正規に勉強したことは無く、でもルールが細かく、選択肢が狭く、ほとんどゲーム感覚で次の音が決まっていくので、音楽学生じゃない学生に教えるのには手ごろ、と言うことでがんばって教えています。が、授業の前にこの細かいルールのリストを頭に叩き込むこと約2時間、そしてそれでも、授業中のデモンストレーションで皆でそれぞれの音を協議して書き進めていく時「先生、それはこれこれのルールを犯しているよ～」と生徒に指摘されて、「おお、確かにそうだ！良く覚えていたね～」と赤面ものです。 そしてルネッサンスの授業は天正遣欧少年使節の資料が面白くてたまりません。久しぶりに意欲的に読書をしている感じ。私は子供の頃は本の虫で、トイレでも練習中でも就寝時間でも登校中でも、授業中ですら、大人の目を盗んで（読みすぎて、他に何もしないのでいつも怒られていた）本にかじりついている子供でしたが、今その感覚がちょっと戻っている感じ。 それに比べて、音楽分析の70ページの読み物は斜め読みです。今読んでいるのは、ソナタ形式と言うのがいかに18世紀の貴族文化にマッチしていたか、しかしこれがロマン派に移行するにつれ、いかに作曲家の意図にそぐわなくなってきたか、そして作曲家がソナタ形式をいかに歪曲、課題解釈していったか、その中でも「保守的」とされたブラームスが、「クラッシク時代」から「ロマン派時代」の架け橋となったとされるシューベルトのソナタ形式書法（そしてその型破りさ）からいかに多くを学び、自分のソナタにそのまま応用しているか、と言う概要の長い、なが～い学術分。概要を書き出すと結構興味深いのですが、実際はえんえんと「このソナタのこの部分とこのソナタのこの部分を比べると、この調性があの調性に移行する前の準備が10小節にわたってこのように進められる方法において酷似している」とか、楽譜を引き合いに出さずにただ曲名だけれ例がバンバン出されて、そりゃあ、この宿題に一ヶ月書けるつもりならちゃんと楽譜を引っ張り出してきて（フムフム）と調べますけど、そんな3日でそんな時間はありません!全部読み飛ばして、要点だけとりあえずつまみ食いです。 そしてアパートは今、ルームメート探しで大変！メール、電話、そして実際部屋を見てもらってお互いのインタビュー。中々楽しく興味深い作業ですが、時間がかかります。 そんな中、昨日はこの大統領選初の討論を見ました。オバマとロムニ―、一時間半にわたる討論です。二人ともノートも見ずにお互いの方針について、統計や過去の業績や、事実をバンバン出してきます。 凄いなあ、同じ人間とは思えないよ、と思いつつ、しかし二人の言うことにあまりに食い違いがあるので、どこかで誰かが間違えているか、うそをついているな、と思ったら今朝の新聞で、ちゃんと二人の犯した事実引き合いの間違えのリストが発表されていました。よかった～、皆間違えるんだ！

演奏一筋で来た私は寝食・遊び・世情・私生活など 普通の人が「人生」とするほとんどの全てを練習と演奏活動の二の次にして来た。 もちろん、勉強もそうである。 演奏に直接関係ある勉強はしてきたが、それも限られた物だった。 今回、ルネッサンス音楽の試験勉強をほとんど始めて本気でして見て、分かったことがある。 私は今まで音楽と演奏以外のなんにも本気でしたことが無かった、と言うことだ。 今まで私は一瞬で分からないこと、脳にインプットされない情報は 自分に向かない、あるいは興味がない、あるいは関係ない、としてあきらめて来た。 でも、本を読む、何かを学ぶ、と言う事は練習と同じくらいの努力が必要だと言うことが ここに来て初めて分かった。 私は練習する時は信じられないほど同じことを何度も繰り返して、それが当たり前だと思っている。 難しい文章を一度読んで（分からない）といつもあきらめてきたことは、なんともったいなかったか！ 難しい本を読むことは難しい曲を学ぶのと全く同じだ！ 曲を暗譜することを思えば、歴史や地理を覚えることなんて、何でも無い！ （勉強は私には向かない）と決めつけて来たけど、 私だって練習するつもりで勉強すれば結構出来るのかも知れない。 マニュアル車の運転だって同じだ。 料理だって、家事だって！ 健康管理だって、運動だって！ と、寝不足の頭で前向きに考えてみました。