物を捨てる勇気

6日間、NJに居た。 私のアメリカン・ファーザーのエドが亡くなり、 アメリカン・マザーのジョーンが家を売りに出すにあたり、 25年間保管していてくれた私のピアノや物を片づけに行ったのだ。 本やCDは、友達が制作や執筆したもの以外は全て寄付した。 服は、これから演奏会で着れそうなドレス以外は全く執着無く捨てるか寄付した。 ピアノはヒューストンに動かす手配をした。 ピアノの次に大事なのは、約20年分の日記、演奏したプログラム、 推薦状やその他大事な人々との交信の記録。 昔は航空便箋でびっちり書いた。 そう言えば、そんな時代もあった。 日記は、嫌な事が続いた時期は私の字が縮こまっている。 逆に勢いづいている時は大きい。 そんな観察も面白く、始めは荷造りは遅々として進まなかった。 何を捨てるか、何を保存するか。 その決断の基準に、 今沢山読んでいる19世紀の交換文書とか、日記とかを反映させている自分に気が付いて 面白くなった。 私の手紙や日記をいつか面白く読む人がいるのだろうか? あるニューヨークの音楽愛好家の弁護士、George Templeton Strong(1820-75)が 律儀に15の時から2,250ページにわたって記した日記が その当時のニューヨークの音楽界を知る上での重要な資料となっている。 (勿論言及は音楽の事だけではなく、南北戦争などの記録としても重要)。 私の日記も今では間遠になったりもするが、 特に若いころはかなり熱心に書いていた。 ブログと日記は随分違う。 コンピューターでタイプをするのと、鉛筆で紙に手書きするのも多いに違う。 蜘蛛の巣と格闘したりもしながら、 自分の手書きに読みふけったり、 子供の頃の楽譜を眺めたり、 何だか感慨深い一時だった。  

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弾いてて注目を浴びる曲

空港で週一で45分のセットで3回弾く、と言うアルバイトをやっていて。 私たちの演奏を耳にするのは、道行く旅行者。 「クラシックを聞きたい!」と選んで聞きに来た人達では無い。 私たちには未知の聴衆である。 反応も未知。 しかも「チップス」と言う好感度バロメーターがあるので、面白い発見多々。 私の持ち曲での話しに限られるのだが、 でも人々が「お!」と立ち止まるのは 早いパッセージが多い、派手な曲。 例)幻想即興曲、ベートーヴェン「月光」の三楽章、ハンガリー狂詩曲2番、など。 それから名指しでリクエストはダントツでドビュッシーの「月の光」。 この曲は4,5回リクエストがあったが、他の曲はリクエストはクラシックの演目では皆無。 それからベートーヴェンの「悲愴」は 「昔ピアノやってた頃に弾いた」と言われる。 大抵中年の女性。 とても嬉しそうに報告しに来てくれる。 暗すぎて始め弾くのをためらったが、結構コメントをもらうので、最近は良く弾く。 シューベルトは遠まわしに聞く人が多い。 遠くで聞いてくれているのだが、特にシューベルト自身にコメントをする人は少ない。 リストの「愛の夢」とかは有名なのだが、 「きれいですね」とか言われても「リストが…」などと自信を持っている人はいまだいない。 スクリャービンの「左手のためのノクターン」はヴィジュアル的に面白いので コメントを言い残していく人達が居る。 「すごい!君は本当に極めたんだね!! 左手だけで一曲弾きとおすなんて!!(そういう曲なんです…)」 とか、 「これは、左手の練習のためにわざと両手の曲を敢えて左手だけで弾いているのですか?」 とか、私自身では思いつきもしなかった発想が面白い。 そして私には最高傑作に思えるバッハやベルグは… あんまり立ち止まってもらえない… 昨日は10か月くらいのまだ言葉をしゃべり始める前の赤ちゃんが 物凄い興味を持って、目をまん丸に大きくして、かぶりつくように聞いてくれました。 あんまりかわいかったので、一曲弾き終わってから モーツァルトの「キラキラ星変奏曲」を弾き始めたら もうその興奮を持て余してどうしたら良いか分からないと言った風で お尻がノリノリにテンポを取り始めて、両手を高く上げて (ああ、もう素晴らしい!私はどうしたらよいのでしょう!!)という感じで こちらが感動してしまいました。 先々週は10歳くらいの女の子が突然、周りを気にすることを全くせずに踊り始めました。 特に上手いと言うのではないのだけれど、手を影絵の様な形に色々くねくねしたり、、 兎に角クルクルいつまでも回り続けたり、 何曲も何曲も「一生懸命」と言う感じで踊り続けて 周りを行く人をほほませてくれました。 後から「速い曲は早く動いてみたの」と 息を弾ませながら報告に来てくれました。

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♪リストだ~って、バッハだ~って、モシュレスだ~~って…

リストは神童として華々しくデビューとしてパリの寵児にのし上がった。 が、17歳の時に父を失ってからは自身と母を養うため、演奏を辞め教え始める。 毎日8時半から夜の10時まで、生徒宅へ出向いて行って教えたそうだ。 食事は生徒の家から家へ向かう道中、 帰宅すると母が用意してくれていた食事はすでに腐っていて(本当かな?) お酒だけあおり、母を起こさないように着替えもせずに階段で眠り込んだらしい。 まあ、多少の誇張は在るかも知れないが、兎に角一杯教えたのは確からしい。 しばらくしてから演奏活動を再開し、演奏と半分 週一である女性が経営する音楽教室で教えることはかなり長い事続けていた。 レッスンノートが残っている。 それによると、リストのレッスンの対象の能力は、 ピアニストを目指す子がたまにいる、くらいだったらしい。 バッハも自ら教鞭をとるほか、街の大学生のアマチュア・アンサンブルの指導をしたりした。 モーツァルトも全然やる気の無い生徒にどのように教授するか、などの言及がある。 クララ・シューマンは神童として脚光を浴びたにも関わらず、 子供の頃から教えるための訓練も受けていて、弟のレッスンを見たりしていた。 どんなスーパースターもあらゆるレヴェルで教えていた。 そして大きな演奏会の前はサロンなどで演奏することで演奏会の宣伝をした。 要するに、今と全然変わらない。 と、言うか、私の生活にそっくり。

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芸術は愛

最近良く一緒に走っている理数系の同志。 文科系とは人生でほとんど付き合いの無かったバリバリ理数系だ。 一緒にいろんなヒューストンの地区を走り回って探検している。 どんどんヒューストンが好きになってくる。 ヒューストンは公園も多いし、小川もある。 朝露の光る朝焼けの中を走っていると、マラソンハイのエンドルフィンも手伝って (桃源郷!?)と思うこともしばし。 ヒッピー系の面白いお店が沢山集まる地域もあるし、 意外と歴史も古く、黒人の人権のために20世紀初期に奮闘した人の石碑を読んだり、 本当に楽しい。 この理数系の同志。 私を意識しているのか知らないが、自分に理解できないオブジェを見ると最近 「う~ん、芸術だ…」とつぶやいている。 しばらくこの「芸術だ…」を面白く聞いていたのだが、ある日思いつきで提唱してみた。 「『芸術だ』、と言う代わりに『愛だ』と言ってみたら?」 私の心はこうである。 私の同志が「芸術だ」と言っている良く分からないオブジェの多くは 営利目的でもないし、はっきりと分かる直接的な機能を持っているわけでも無い。 でも、作ったり設置したりするのに、大抵物凄い創意と工夫と労働と時間を要している。 この創意と工夫と労働と時間を惜しまずして、創作者を突き動かすもの。 これぞまさに『愛』ではないのか!? そしたら、次に「う~ん、『愛』だ…」と同志に言わせしめた物が アメリカ中で知る人ぞ知る、私も噂には聞いていた、ビール館だったのだ! 家の外装も内装も、敷地を囲うフェンスも、全てがビール缶を切ったもので出来ている! 二人で大笑いした。 家が見える前にまず遠くから「じゃら~ん、じゃら~ん」と ビール缶のアルミが風で揺れて鳴っているのが聞こえてくる。 そのお世辞にもきれいとは言えない音は、ビール館の外見をもそのまま反映している。 これは「ビールに対する愛」なのですね。 全ての愛が高尚でなくても、良いのです。 ビールに対する愛だって、創作者が幸せになるなら、良いのです。 それに私たちはお陰で大笑いをさせてもらいました。

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熱血学部長に感動。

STRIVEと言うライス大学の活動グループの一員となった。 Student Transforming Rice Into Violence-free Environmentの頭文字を取ってSTRIVE. ストーカーの一件でライス大学に多いにサポートしてもらって 何か恩返しが出来ないかとずっと思っていた。 それで誘われたときにすぐにジョインしたのだ。 アメリカにはTitle IXなるものがある。 「連邦から資金援助を受けている教育機関に於いてはあらゆる面での性差別を禁止する」 とする1972年に制定された法律である。 スポーツに於ける男女平等からセクハラ教育やレイプの被害者のケアなど 非常に幅広い応用が可能な法律だが、 Title IXコーディネーターなる人が値する教育機関には必ず居て、 この法律に違反があった場合は介入してくれる。 私がストーカーの一件でお世話になったのも、このTitle IXのAさんである。 私の場合加害者がライス関係者では無かったのに、なぜTitle IXの対象になったのか。 「女性」と言う事で教育を受けるのに不利な立場に立たされた、とみなされるから、らしい。 厳密なところは良く分からないのだが、しかし非常に、非常にお世話になった。 私がラッキーだったのは元婚約者と別れたのが5月の終わりで 婚約者がストーカーと変身したのが6月上旬。 夏休みで、学年度中は超多忙な人々が皆、小休止状態だったことである。 Aさんには一時期毎日何時間も付き合ってもらったりした。 警察に提出する書類一つにしても、気が萎えるほどの書類の束が、 約束の時間にオフィスに行くと、85パーセント記入済みで、 私が記入せざるを得ない所だけが空白にしてあって、印がつけて在ったりとか、 土日でも何かあると、私のメールに応答してすぐ連絡をくれる、とか。 しかし、アメリカにはTitle IXがあるから 全ての教育機関がこういう支援体制があるのかと思っていたら STRIVEに入ってトレーニングを受けて知った。 ライス大学は特別だったのです。 モデル校になるくらい、Title IXに力を入れていて、 学校の予算に対してTitle IX実地のための予算の割合が他の学校より非常に大きい。 例えば、同居している人に暴行を受けた人のための仮の宿の確保など、 支援体制が非常に太っ腹。 さらにSTRIVEと言う生徒活動を支援しているのもTitle IXである。 そのSTRIVEのミーティングである学部長にあった。 Rice大学のもう一つ面白い事は、学校内に裁判所があって、 アメリカの法律ではなく、ライス大学の倫理観念に従って 希望が出たケースを裁く、と言う機関がある事である。 これは関係者全員がライス関係者の場合だけ適応可能なので、 私自身は関わったことが無いのだが、この前はSTRIVEのトレーニングで このライス裁判機関の部長のお話しを聞いた。 2003年に始まったこの機関だが、始まってから今までの13年で 150以上の性的暴力のケースを裁いたそうだ。

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