-
昨日の朝は高校生の作曲家のグループに自分の楽器について説明をする、と言うアルバイトが在った。 ピアノと言う楽器は一目瞭然な感じもするが、実は作りが複雑なため、結構遊びが効くのである。 例えば、楽器の中の弦をはじく、とか弦に物をはさむ、とかペダルの操作で何かする、とか。。 兎に角、そのアルバイトが終わった時の事。 「私、冬休みに婚約したの！」 修士一年目で多分間違いなく２２歳くらいのフルーティストのジーナが指輪を見せる。 「え!? 本当？僕は冬休みに結婚したんだよ！」 このアルバイトを手配した、多分私より若い、チェリストのエヴァンがこれまた指輪を見せる。 「え!? 僕は６月に結婚するんだ！」 クラリネット奏者のブライアンが無精ひげをかきながら、ぼそっと宣言する。 何となく視線が私に集まる。 「わ～い、皆おめでとう! は。。。は。。。は。。。は。。。」 私は取り立てて報告することが無いので、とりあえず笑っておく。 その後ジーナと昼食をとりながら話をした。 ジーナはライスに来るまではニューヨークの音楽学校の学部生だった。 「ニューヨークでは独身が当たり前だったよねえ」 と言う私の誘導尋問（!？）にきちんと乗ってくれる。 「そう! こちらに来たら学生がジャンジャン婚約・結婚するし。 これはテキサス？それともライス? ライスでは教授の妻や夫が同じく教授だったり、何らかの大学関係の仕事をしているよね。 実に家族単位で起こる事が多いよね。」 ジーナはテキサスに引っ越したから結婚する運びになったのだろうか。 そして、私はテキサスで独身で、これからどうなるのだろうか。 皆一体いつ、どうやって、婚活、そして結婚しているのだろうか。 今週末私は実に４つのリハーサルを行い、最初に説明したアルバイトをし、 そして一つ、演奏会を見に行って（この事については後で書きます） 合間に練習、そして宿題、それから今週ライスで行われる入試の為に訪れている旧友とお食事、 さらに週日ではほとんど不可能な友達との飲み会をやって、 （料理人はだしの友達が何とてんぷらを作ってくれたのです。 キス、太刀魚、しいたけ、などなど―ほわほわで、かりかりで、この世のものとは思えない美味しさ！） 予定はぎっちりなのである。 う～ん、中々複雑である。 ちょっとニューヨークにホームシックだったりする。
-
ロサンジェルスの日本語テレビ放送、Newsfield Telvision Broadcastで、 私が音楽についてピアノ演奏を交えながら語る「ピアノの時間」＃３が放映されました。 次のリンクの９分４０秒の所から１３分５２秒の所でご覧いただけます。 http://www.soto-ntb.com/program/2011-1-1/ 今回のテーマは「非和声音」です。 スケール以外の音を隠し味として使うことによって表現を膨らませることを言います。 曲は、モーツァルト作曲「きらきら星変奏曲」。 ハ長調で黒鍵を使わないテーマが、変奏どんどん進めていくにしたがい、黒鍵を交えて行きます。 これは１月１６日の放送だったのですが、ご覧になっていた方から 「あなたの演奏をとても気に入った。CDを購入したい」 と問い合わせが在りました。 とても嬉しかったです。 テレビの威力、どこでいつどういう方がご覧になっているか分からない不思議、 そしてYoutubeなどインターネットに馴染みの無い一般視聴者と言うのも多くいる、と言う事実、 そう言った物をこの番組製作・放送に当たって学んでいます。
-
かなり、勉強している。 人生今までで、一番集中して勉強しているかも知れない。 もっと若いころも勉強の格好を長時間していたことは前にも在ったのだが、 私は英語に自信が持てるようになったのがかなり最近だし、 もっと若いころは色々人生の悩みや邪念で、何だか何ににも集中していなかった様な気もする。 音楽で人生を生きていく、という覚悟もまだだったし。 今日はオーケストレーションのクラスが在った。 オーケストレーションと言うのは、作曲をする時、どの楽器をどこでどのように使うかと決める行為の事だ。 その為にはまずそれぞれの楽器の特徴や、技巧的な可能性を学び、 さらに、どう言う楽器の組み合わせがどう言う響きをもたらすか、 さらに、過去の巨匠はどう言うオーケストレーションをしているか、と勉強するのだ。 私は作曲家のオーケストレーションのクラスを取っているが、 演奏家がオーケストレーションを学ぶのも大切な事だ。 なぜなら色々な作曲家がどういう理由でどう言う音色を選んでいるか、と勉強することによって 自分の音楽的表現の幅が広がるから。 今日のクラスでは弦楽器の使い方と言うトピックで ムソルグスキーの「展覧会の絵」をラヴェルがオケ用に編曲した物を一緒にクラスで検証した。 今日の為の宿題は、モーツァルトの交響曲４０番のメニュエットをピアノ用に編曲した物を見て、 録音を聞きながら、モーツァルトと同じ様にオケ譜に書きなおす、と言う物。 愕然とした。 今まで私は何を聞いていたんだろう。 この曲は良く知っているし、一楽章は指揮したこともある。 でも、このメニュエットのテーマをこんなにたくさんの楽器が弾いているなんて今まで想像もしなかった。 一見、弦だけで弾いている様に聞こえるのだが、木管もホルンも実は皆弾いているのだ。 そして弦に溶け込んで、実に複雑な、幅広い音色を作り上げている。 今更ながら、モーツァルトの天才に恐れ入る。 明日は「歴史的に正確な演奏の是非」と言う題名で、講義を受ける。 その為に４人の古楽器奏者や、音楽学者や、音楽歴史家、声楽家のエッセーを読んだ。 今学期は読む宿題も先学期の２０倍くらい在る。 私は普段は滅多にそんなことをしないのだが、今日はカフェに行って一人でケーキを食べながら読んだ。 ちょっと楽しい気持ちになった。
-
一昨日、昨日と、色々あってほとんど宿題も練習も放棄していた（ブログも）。 今日は本腰を入れて、パッパと、譜読み、宿題、用事、そして練習と進めていこう！ 宿題のハイライトは「クラス教授法」の宿題。 「音楽理論」と言う名目の学部生一学期目のクラスのカリキュラムを作ることが宿題なのだけれど、 現実的な事を一切考慮しないで、なるたけ現実離れした理想的なクラスを作れ、と言う宿題。 例えばそうしたかったら、寝食ともにして、一日１０時間毎日のクラスをデザインしても良いのだ。 私は、私の様な生徒のみを対象としたクラスをデザインしたいと思っている。 絶対音感を持ち、すで音楽理論のクラスを全て、オールAで取って来ていて （人によっては音楽理論は中・高生から始める） でも実は、それは絶対音感を持っているために答えが分かっているからであって 本当に理論を理解しているわけでは無い、と言う、多分見分けるのが難しい生徒たち。 譜読みはレベッカ・クラークのピアノ３重奏。 これは来る３月４日と５日のD。C。の国立図書館での演奏会の為の準備で、 明日最初のリハーサルが在る。 レベッカ・クラークと言うのはイギリス生まれの女流作曲家だが、 割と若いうちにアメリカに移住して来て、その直筆や手紙の多くが国立図書館に在る。 彼女の名前や作品の前にはしばしば「女流作曲家の」と前書きが付くが、 それが悔しくなるほど、彼女の作品は優秀だ、と私を始め多くの人が思っている。 練習は引き続き、ゴールドベルグ変奏曲とリストのソナタ。 そしてもう一つ、今日は二つのとても楽しみな演奏会を聴きに行く。 一つは私の先生である、Brian Connelｌｙの独奏会。 彼は彼所有の古楽器の一つである１８６２年作成のブ―ゼンドルファーでブラームスを弾く他、 ジャズ風の曲や、色々な楽しいプログラムを用意している。 それから、作曲専攻の博士課程のクリスが、同学年のヴァイオリニスト、ソーニャの為に書いた ヴァイオリン協奏曲の演奏が今夜在る。 初演は先学期在ったのだが、私は不在で逃してしまった。 でもクリス、ソーニャを始め色々な人がこの曲について興奮して話すのを聞いているので、 とても楽しみである。
